de la mathématique

 l'esprit du facebook est au jour le jour 

ce qui me pousse à noter quelques points dans le blog

DOCTEUR INGENIEUR HAMOUDA TIJANI

Dr.H.T

ولي الله : التيجاني حموده

METOUIA / TUNISIE

Sr-Hamouda Tijani a partagé un souvenir — avec Dr-Hamouda Tijani.

il y a un jour1 j ·

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لاحظ انه من اجتهد واصاب فله اجران ومن اجتهد واخطا فله اجر واحد

والحمد لله انه لا علاقة للتمرين ذي الفواصل واستعمال اس النصف

انه لا علاقة له بتنظيراتنا فقهية ـ رياضيات ـ اقتصاد ...الحادثة بعده

الا انه على مستوى عقليتي فقد استفدت منه في بناء "جدول القيم" الذي بسببه اسلمت على يدي طائفة من الجن دليل على صحة ما لحق بعده

والآن مضى على ذلك التمرين ما يقارب الخمسين عاما

Dr.H.T

الحمد لله رب العالمين

قد تبين الآن سلامة عقلي

oui

pour passer de la gauche à droite dans l'exercice en question

vrai on utitlise l'idée de l'inverse de la base comme pour la base 2 l'idée de base demi

mais la réponse juste s'obtient en calculant l'inverse de l'inverse

soit 1/1/2 pour le binaire ou 1/1/5 pour la base 5

ainsi notre raison est fortement juste et raisonable

DOCTEUR INGENIEUR HAMOUDA TIJANI

Dr.H.T

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il y a 5 ans

Affichez vos souvenirs

Sr-Hamouda Tijani est avec Dr-Hamouda Tijani.

4 octobre 2021 ·

Partagé avec : Public

يومنا ويومكم ان شاء الله مبارك سعيد

قال الحبيب الودود "وقل اعملوا"

**

كنا في تدوينة سابقة قد قدمنا الاعداد الصحيحة الطبيعية هكذا

soit E : un ensemble

si E : est vide alors cardinal (E) = 0

si E ; est un singleton alors cardinal (E)=1

si E est une paire alors cardinal (E) = 2

et, ainsi de suite : si E a des éléments alors cardinal (E) = n

et, on établit que IN = (0, 1 , 2 ........n......)

cela était au niveau de première année secondaire ancien régime .. lors de mon attachement à mon métier comme enseignant des mathématiques aux lycées secondaires TUNISIENS

***

IL M’honore aujourd'hui de vous exposer cette approche des entiers naturels comme des classes d'équivalences d'après ma propre relation à l'aide de laquelle j'ai établit mes nombres normaux

cela était aux années 1977-1980

j'ai essayé de résoudre un exercice du passage des nombres à virgules aux nombres à la base binaire

a

et, j'ai utilisé une idée non ordinaire .. j'ai pensé à la base "demi" pour répondre à ma question .. base demi inexistant selon mes connaissances en sciences mathématiques ...

(c'est une idée généale -pas comme hier sur le facebook; jugée par fausse- ;de toute façon : elle m'a revolutionné...actualisation le 05/10/2026)

et, il m'a coûté une visite au psychiatre Md ANNABY (à GABES alors que j'étais enseignant à KASSERINE) bien remercié car il m'a bien aidé à dépasser mon état mental considéré par mes parents comme inquiétant ..

et, par suite, j'ai exploité cette façon de penser pour construire ma première invention d'un être mathématique non précédé "mon tableau normal" mère de mes nombres normaux deuxième invention des êtres mathématiques non précédés aussi ...

bref, ce tableau normal est utilisé par ma faible personne pour répondre à ma question révolutionnaire de toute la mathématique existante et de toute la pensée DESCHARTIENNE ..

BREF / LA QUESTION : est : 13-5=8 comment l'effectuer techniquement dans la condition de la pensée de l'auteur ancien musulman dans son ouvrage "mefteh elhisseb" (l'inventeur du système décimal que nous utilisons maintenant)

voir la réponse dans notre travail (livre 1) dans mon ouvrage "UN MONDE ORGANISE"

NOW /

(i'm tired : i'll continue another time)

continuons maintenant :

j'ai proposé que notre nombre normal : s'interprete par cette équation math-physique simple:

(a/(b,,c))

trouve pour interprétation : a + b - c

en cas d'équilibre : a+b-c = 0

comme : 2+3 - 5 = 0

soit : x + y - z = n

(x+y) - z = n

alors

soit pour n = 0

il y a une toute une classe infinie representée par exemple par le triplet : (2,3,5) ou (3,4,7) etc

et, de même pour ; n=1

ainsi on constate que IN peut être considéré comme un ensemble infini des classes d'équivalences

**

et; la même pensée s'applique sur IZ les entiers relatifs

**

et, vous pouvez continuer la pensée sans aucune difficulté seulement en faisant quelques précisions

***

restons au niveau des entiers naturels : voir l'ancien SOVIETIQUE SIR : L.kolikov dans son ouvrage "algèbre et théorie des nombres"

où il expose l'introduction de IN avec les axiomes de Pianno

***

cher lecteur merci pour votre attention ...

bien sûr : je l'ai étudié sur mon professeur de mathématique à l'université de TUNIS au campus SIR DAMERON à la F.D de tunis ..(1973-1976) .. le professeur qui avait bien fait pour les relatifs mais non pour les naturels .. c'est DIEU que je prie que j'ai pu le compléter

ولي الله التيجاني حموده

المطوي التونسي

(لاحظ صديقي القارئ ان زادي الرياضي متواضع جدا .. ولكن والحمد لله تجاوزت اساتذتي بفضل من ربي الكريم العليم )

DOCTEUR INGENIEUR HAMOUDA TIJANI

Dr.H.T

ès-sciences : math-extraphysique-économiques

(chère lecteur excusez moi : mon bagage en mathématique est extrêmement humble .. mais mes réalisations dans la matière sont écrasante à tout prétendant ignorant la vérité)

(exactement fonctionnement aux nombres des lettres de mon expression (math) dans ma phrase ::

ès-sciences : math-extraphysique-économiques)

et le BON DIEU disait que : "vous n'avez que peu de la science"

en notant que mon cas : c'est un cas extraordinaire et merci pour mon GRAND ET BON DIEU

Dr.H.T

(ولكي لا اظلم نفسي ولا يحزن صديقي ولا يفرح عدوي : فانه يسرني ان وضعيتي في مادة علوم الاقتصاد فهي افضل جدا بحيث زيادة على المامي الكامل تقريبا بالمادة فاني تجاوزت جهابذة العالم اجمع فيها من ذوي الامتيازات العالية وآخر انجاز لي في هذه المادة هذا المنوال للسياسة الاقتصادية الذي لم يحلم به احد قبلي من اهل الغرب والشرق وانا فخور بكون الروحانية وهي اقوى من القوى البشرية تبشرني بقولة رائعة "يعطك الصحة .. (وكلام آخر لا اتذكره جيدا)" ... بحيث لا داعي للغرور والتطاول على شخصي الضعيف المؤمن بالله الراجي رحمته وهو يوقن ان العلم الكامل انما لله وان الفضل لله يؤتيه من يشاء ... وانه لعلمي كون الرياضيات هي مجرد وسيلة لادراك الحقيقة في المواد الاخرى اكتفيت بالنصيب الذي امتلكه واغلبه مبتدع من جنابنا المكرم ومرغم لمن سوانا .. ومادة الاقتصاد ليست من مبدئها من ابداع ادم سميث كما يعتقد اهل الغرب بل هم مسبوقين من المسلمين فانظر مثلا مادة (الخراج عند اخواننا المشارقة مثلاالخراج ليحي او لابي يوسف ) (واعلم انه كان في عهدي وانا طالب موجود بمكتبة الكلية (كلية الحقوق في السبعينات من القرن العشرين) نسخة لكتاب "الحسبة" للامام سحنون رحمه الله ــ هذا لمن يريد التعمق في مسالة تجذر المسالة الاقتصادية عند اجدادنا ــ ) (وان كان ليست من المراجع التي يعتد بها في موضوعنا الذي اكثر مراجعنا فيه هم اهل الغرب من فرنسا وانقلترا وامريكا ...) وغير ذلك فهذا العبد المتواضع لما رجعت لهذه المادة مادة الاقتصاد رجعت اليها بقوة متوكلا على القوي المتين .. واما "لاسكترافيزكا" فهي اطول من يلحق قمتها ايا كان من البشر .. والحمد لله .. هذا ولكوني اوثق معلوماتي فارجع لمدونتي mon blog tijanism اين قررت ان انشر ما بدا لي مما ارى فيه نفعا للخلق... Dr.H.T)

N.B que je travaille dans le repère tijanien et non Deschartien

pour cela il vous nous faut des excuses concernant notre dire (classes d'équivalence) avec telle relation utilisée

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مهندس دكتور ولي الله استاذ مؤلف امام مجدد طب عربي

11 دكتوراة +10 هندسات + ولاية لله

selon mes divers défis

Dr.H.T